Модель искусственного интеллекта для формирующейся новой парадигмы в медицинском образовании: некоторые общие соображения.
DOI:
https://doi.org/10.61699/cjmps-v1-i5-6-p46-64Ключевые слова:
искусственный интеллект, проблемы образования, медицинское образование, проектирование образования, механизм церебрального сортинга, инженерная психология, общепсихологическая теория установкиАннотация
В статье рассматриваются особенности конструирования медицинского образования в эпоху цифровых и информационных технологий. Среди проблем образования называется отсутствие общепсихологической теории на основе которойобразование должно рассматриваться как организованный, целенаправленныйпроцесс обмена, развивающими профессиональные навыки, информационными сообщениями; отсутствие общего подхода к формированию этих сообщений,как сбалансированных образований четкой логики, оперирующей физическимии информационными переменными, и нечеткой логики, оперирующей лингвистическими переменными – маркерами множеств нечетких класификационныхпредставления об объектах реальности. Для преодоления проблем в медицинском образовании, для развития навыков пользования развитыми экспертнымисистемами предлагается метод «идеализированного проектирования» – эффективный подход для решения широкого круга проблем – планирования и достижения цели. Констатируется необходимость формирования новой парадигмыобраза/модели медицинского работника и формирующей этот образ модели образования с помощью инженерной психологии, опираясь на теорию установкиДимитрия Узнадзе.
Библиографические ссылки
y Gasset, J. O. (2014). Mission of the University. Routledge, 88 pages. (First published in 1944)
Ackoff, R. L. (1974). Redesigning the future: A Systems Approach to Societal Problems. New York: John Wiley, 260 p.
Ackoff, R. L. (1978). The Art of Problem Solving: Accompanied by Ackoff’s Fables. New York: John Wiley, 260 p.
Ackoff R. L., Magidson J., Addison H., (2006), Idealized Design: How to Dissolve Tomorrow’s Crisis Today. Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 285 p.
Piaget, J. (2001). The Psychology of Intelligence. Routledge, 202 p. (First published in 1947)
Prigogine I. (1989). The philosophy of instability. Futures, pp. 396-400.
Ackoff R.L., Sasieni M.W. (1968). Fundamentals of operations research. New York: John Wiley, 455 p.
Bertalanffy L.von, (1968), General System Theory. New York: George Braziller, 306 p.
Ackoff R.L., Emery F.E. (1972). On purposeful systems: An interdisciplinary analysis of individual and social behavior as a system of purposeful events. Chicago: Aldine-Atherton, 288 p.
Uznadze D. (1966). The psychology of set. The International behavioral sciences series, 251p. (First published in 1941)
Asmolov A.G. (1979). Operation and Set. Moscow: Moscow University Press, 152 p.
Asmolov A.G. (2002). Beyond consciousness: Methodological problems of non-classical psychology. Moscow: Meaning, 480 p.
Zadeh L.A. (1975). The concept of a linguistic variable and its application to approximate reasoning. Information Sciences. 8(3): pp. 199–249.
Prigogine I., Stengers I. (2018). Order out of chaos: Man’s new dialogue with nature. Verso Books, 384 p.
Sherizia A.E. (1979). Psychics, Consciousness, Unconsciousness: Towards a Generalized Theory of Psychology. Tbilisi: Mecniereba, 172 p.
Gheonjian L.A. (2022). On the Place and Role of Astronomy and Astrophysics in the Emerging New Model of Education, Communications of the Byurakan Astrophysical Observatory (ComBAO), Volume 69, pp. 187-192.
Bak P., Tang C., Wiesenfeld K. (1988). Self-organized criticality. Physical review A, vol. 38, pp. 364-374.
Bak P. (1996). How Nature Works. Springer, 212 p.
Saveliev S.V. (2016). Cerebral sorting. VEDI, 255 p. (In Russian)
Saveliev S.V. (2018). Morphology of consciousness. VEDI, Volume I (206 p.) and II (208 p.). (In Russian)
Altshuller G.S., Shapiro R.B. (1956). On the psychology of inventive creativity. Questions of Psychology, No. 6, pp. 37 – 49.
Webster J.G. (Editor). (2014). Measurement, Instrumentation, and Sensors Handbook, Second edition, Volume I, CRC Press, 1606 p.
Guastello, S.J. (2023). Human factors engineering and ergonomics: A systems approach. CRC Press, 708 p.
